CE1D français : deux blocs.

Le CE1D de français se passe le mardi 22 juin 2027. En 2026, il durait 200 minutes en deux blocs de 100, autour de quatre tâches : une écoute, la lecture d'une nouvelle, un dossier informatif et un texte à écrire. Les manuels, fiches et dictionnaires habituels étaient permis. Le format vient de la circulaire 9668, en attendant celle de 2027. Voici chaque tâche en détail, et comment s'y entraîner.

Date et seuil en 2027

D'après la circulaire 9788, l'épreuve de français a lieu le mardi 22 juin 2027. Les parties écrites commencent entre 8 h 15 et 8 h 45.

Le seuil passe à 60 % en juin 2027, contre 50 % en 2026. Il s'applique au français seul : les autres épreuves ne compensent pas. Voir notre article sur le seuil de 60 % au CE1D.

Deux blocs de 100 minutes

La circulaire 9668 fixait en 2026 une durée de 200 minutes effectives, comptées à partir du moment où les élèves ont tous les documents.

L'écriture arrive en fin de matinée : prévoyez assez de temps pour elle dans le bloc 2.

Les quatre tâches une par une

La circulaire précise que l'épreuve évalue « les compétences de lecture, d'écriture et d'écoute, visées dans les Socles, au travers de 4 sections ».

1. L'écoute : une émission de radio

La tâche d'écoute se base sur « une séquence d'une émission radio ». Les questions peuvent viser trois compétences, selon la circulaire :

• dégager des informations explicites ou implicites ;
• vérifier des hypothèses ;
• gérer le sens global en reformulant des informations.

Comment s'entraîner. Écoutez régulièrement des émissions de radio en français, de quelques minutes. Après l'écoute, résumez en trois phrases ce que vous avez compris. Puis notez une information qui n'était pas dite clairement, mais qu'on pouvait deviner. C'est l'implicite.

2. La lecture d'une nouvelle

La deuxième tâche porte sur un récit de fiction, une nouvelle. Le questionnaire évalue la compréhension et l'interprétation. Les questions sont « majoritairement ouvertes » et portent sur la compréhension globale du texte, « et non sur des détails ».

Comment s'entraîner.

• Lisez des nouvelles courtes, d'une traite.
• À la fin, répondez à l'écrit à quelques questions larges : que veut le personnage principal ? Qu'est-ce qui change entre le début et la fin ? Comment comprendre la chute ?
• Appuyez chaque réponse sur un passage du texte. Une réponse ouverte se justifie.

3. Le dossier informatif

La troisième tâche est une « lecture sélective et orientée » d'un dossier de textes informatifs. L'élève doit « repérer, comparer et mettre en relation des informations ». La circulaire cite aussi : dégager des informations explicites ou implicites, vérifier des hypothèses, reformuler et utiliser des informations, distinguer le vraisemblable de l'invraisemblable.

Comment s'entraîner.

• Prenez deux ou trois articles sur un même sujet.
• Cherchez une information précise sans tout relire : c'est la lecture sélective.
• Comparez ce que disent deux documents sur un même point.
• Repérez une affirmation peu crédible et expliquez pourquoi.

4. L'écriture : un récit ou un texte argumenté

La tâche d'écriture porte, selon la circulaire, sur un texte « dont l'intention est de donner du plaisir (amplification d'un récit de fiction) OU d'un texte à visée persuasive (texte argumenté) ». L'objectif est de vérifier notamment la capacité à « élaborer des contenus, inventer des mots ou des idées, et à en assurer l'organisation et la cohérence ».

Le texte ne dit pas à l'avance lequel des deux sera demandé en 2027. La solution la plus sûre est de s'entraîner aux deux.

Pour l'amplification d'un récit, l'élève enrichit une histoire de départ. Entraînez-vous à garder le même narrateur, le même temps de conjugaison et la cohérence avec le texte de départ.

Pour le texte argumenté, l'élève cherche à convaincre. Entraînez-vous à poser une position claire, à donner des arguments avec un exemple chacun, et à relier les idées avec des connecteurs.

Ce qu'on peut emporter

En 2026, « les référentiels habituellement utilisés par l'élève (manuels, fiches, dictionnaires, …) sont laissés à sa disposition pendant toute la durée de l'épreuve » (circulaire 9668). La circulaire ajoute qu'il n'y a pas de limite sur le contenu de ces outils, « pourvu que ce matériel soit bien celui habituellement utilisé en classe lors des évaluations ».

Ce point change la préparation :

• les fiches de l'élève comptent. Une fiche claire sur les accords, la conjugaison ou les connecteurs servira le jour J ;
• il faut savoir s'en servir vite. Une fiche qu'on ne retrouve pas en dix secondes fait perdre du temps ;
• le dictionnaire s'apprend. Chercher un mot rapidement est un geste qui se travaille.

Les élèves qui le souhaitent pouvaient aussi avoir des feutres fluo, un cache ou une latte pour suivre les lignes, et un casque anti-bruit. L'écoute se fait par un lecteur de CD ou un fichier audio diffusé en classe.

La circulaire précise encore qu'« à l'exception de la partie relative à l'écriture (savoirs liés au genre et savoirs de langue) », l'épreuve ne demande pas de savoirs isolés. Elle mobilise ce qui a été travaillé en classe.

Comment l'écriture est corrigée

En 2026, la circulaire indique que la grille de correction de la tâche d'écriture « est précédée d'un tableau explicatif de certains indicateurs, intitulé "Tableau préliminaire" ». La correction se fait avec un guide transmis aux enseignants après la matinée d'épreuve.

Pour s'entraîner, demandez à l'enseignant de français la grille utilisée en classe, ou travaillez avec les correctifs publiés avec les anciennes épreuves. Relisez votre texte en trois passages :

1. le sens : la consigne est-elle respectée, le texte est-il cohérent ?
2. l'organisation : les idées se suivent-elles, les liens sont-ils clairs ?
3. la langue : accords, conjugaison, ponctuation, avec les fiches et le dictionnaire.

Utiliser les anciennes épreuves

Les épreuves précédentes sont publiées sur la page Épreuves du CE1D en français, en versions standards et adaptées. Passez-en au moins une complète au printemps, en deux blocs de 100 minutes, avec vos fiches et votre dictionnaire. Notre guide des anciennes épreuves et corrigés du CE1D explique comment les choisir et les corriger.

Ce qui reste à confirmer pour 2027

La circulaire d'organisation des épreuves 2026-2027 n'est pas encore parue. En 2026, elle datait du 24 février. Elle confirmera la durée, les tâches et le matériel autorisé. Les informations sur le format de cette page viennent de l'édition 2026 et seront mises à jour. Le calendrier complet est dans notre article sur les dates du CE1D 2027.