CE1D sciences : tout de tête.

Le CE1D de sciences se passe le mercredi 23 juin 2027. En 2026, il durait 150 minutes en deux blocs, sans dictionnaire ni fiches-outils. Il porte sur les domaines des Socles de compétences, du vivant à l'énergie. Le format vient de la circulaire 9668, en attendant celle de 2027. Voici ce qui est évalué et une méthode pour s'y préparer sans s'éparpiller.

Date et seuil en 2027

La circulaire 9788 fixe l'épreuve de sciences au mercredi 23 juin 2027. Les parties écrites commencent entre 8 h 15 et 8 h 45.

C'est la dernière des quatre matinées, après les maths le lundi et le français le mardi. Trois épreuves en trois jours : la fatigue compte, et les sciences arrivent en bout de série.

Le seuil passe à 60 % en juin 2027, contre 50 % en 2026. Il s'applique à l'épreuve de sciences seule. Le détail est dans notre article sur le seuil de 60 % au CE1D.

Le format : 150 minutes en deux blocs

En 2026, d'après la circulaire 9668 :

Les minutes sont effectives : le temps démarre quand les élèves ont leurs documents.

La vidéo d'expérience a disparu en 2026

La circulaire 9668 le signale parmi les changements : « Cette année, la vidéo d'une expérience a été supprimée. » Les anciennes épreuves qui s'appuyaient sur une vidéo ne reflètent donc plus tout à fait le format récent. Gardez-le en tête quand vous vous entraînez sur des épreuves plus anciennes.

Les questions s'appuient sur des documents

Pour les versions adaptées, la circulaire prévoit un portefeuille de documents qui accompagne le livret 1. Il permet à l'élève de consulter « la question et la documentation qui s'y rapporte en même temps ». Les questions de sciences s'appuient donc sur une documentation fournie. Savoir lire un document scientifique fait partie de la préparation.

Ce qui est évalué : les domaines des Socles

La circulaire 9668 précise que les domaines évalués « relèvent des Socles de compétences, c'est-à-dire » :

• les êtres vivants ;
• l'énergie ;
• la matière ;
• l'air, l'eau et le sol ;
• les hommes et l'environnement ;
• l'histoire de la vie et des sciences.

La circulaire ne donne pas de répartition des points entre ces domaines, contrairement aux maths. Elle ne fournit pas non plus de liste de notions. Pour savoir ce qui a été vu en classe dans chaque domaine, le meilleur repère reste le cours de sciences de 1re et 2e secondaire, avec le professeur.

Ni dictionnaire ni fiches : ce que ça change

En 2026, la règle était nette : « L'utilisation d'un dictionnaire ou de fiches-outils n'est pas autorisée » (circulaire 9668). C'est une grande différence avec le français, où les manuels et fiches habituels sont permis.

Conséquence pratique : le vocabulaire scientifique doit être su par cœur. Un élève qui confond deux termes proches ne pourra pas vérifier le jour J.

Le matériel autorisé

Chaque élève devait avoir en 2026 : une latte, éventuellement une équerre, un crayon noir, des crayons de couleur et une gomme. Les feutres fluo, un cache ou une latte pour suivre les lignes et un casque anti-bruit étaient permis.

Comment réviser les sciences du CE1D

1. Faire sa propre synthèse par domaine

Les fiches sont interdites pendant l'épreuve, mais elles sont très utiles avant. Pour chaque domaine de la liste officielle, une page :

• les mots à connaître, avec une définition courte écrite avec ses propres mots ;
• un schéma refait de mémoire ;
• deux ou trois exemples vus en classe.

Refaire la fiche de mémoire, sans la regarder, est plus efficace que la relire. Ce qui manque montre ce qu'il faut revoir.

2. S'entraîner à lire un document

Comme les questions s'appuient sur une documentation, entraînez-vous à :

• lire le titre et les axes d'un graphique avant les valeurs ;
• repérer dans un tableau la ligne et la colonne qui répondent à la question ;
• résumer en une phrase un texte ou un schéma d'expérience.

3. Décrire et justifier une expérience

Habituez-vous à rédiger une explication en trois temps :

1. ce que l'on observe ;
2. la notion qui l'explique ;
3. la conclusion.

Face au protocole d'une expérience, demandez-vous : qu'est-ce qu'on fait varier, qu'est-ce qu'on mesure, qu'est-ce qu'on garde identique ? Ce réflexe sert dans tous les domaines.

4. Se tester en petites doses

Les quiz et les questions courtes aident à fixer le vocabulaire. Dix minutes par jour valent mieux qu'une soirée entière la veille. Gardez les épreuves complètes pour le printemps.

Utiliser les anciennes épreuves

L'Administration publie les épreuves précédentes sur la page Épreuves du CE1D en sciences, en versions standards et adaptées. Elles montrent le type de documents, de questions et de consignes.

Un plan simple :

1. Jusqu'en février : une ancienne épreuve découpée par domaine. Repérez les domaines où l'élève bloque.
2. De mars à mai : des épreuves complètes en conditions réelles, 100 minutes, pause, 50 minutes, sans dictionnaire ni fiches.
3. Correction : avec le correctif officiel, en relisant surtout les réponses construites. Comparez la précision de chaque réponse à ce que le correctif attend.

Deux précautions : vérifiez l'année de l'épreuve, car la vidéo d'expérience a été supprimée en 2026, et gardez en tête que le seuil sera plus haut en 2027 qu'avant. Notre guide des anciennes épreuves et corrigés du CE1D détaille comment les classer.

Le jour de l'épreuve

• Lisez toute la consigne avant de regarder le document.
• Soulignez au fluo le verbe de la consigne : citer, expliquer, comparer, justifier.
• Pendant la pause, ne refaites pas l'épreuve dans votre tête : le livret 2 arrive juste après.
• Gardez quelques minutes à la fin du bloc 2 pour relire les réponses construites.

Ce qui reste à confirmer pour 2027

La circulaire d'organisation des épreuves 2026-2027 n'est pas encore parue. En 2026, elle datait du 24 février. Elle confirmera la durée, les blocs et le matériel. Les informations sur le format de cette page viennent de l'édition 2026 et seront mises à jour. Pour le calendrier complet des quatre épreuves, voyez les dates du CE1D 2027.